engbel
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1982
  • 1977
  • 1976
  • 1974
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1962
  • 1960
  • 1958
  • 1956
  • 1954
  • 1953
  • 1952
  • 1937
  • 1932
  • 1930
  • 1927
  • 1925
  • 1921
  • 1920
  • 1919
  • 1912
  • 1891

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986

1985

1982

1977

1976

1974

1972

1971

1970

1969

1962

1960

1958

1956

1954

1953

1952

1937

1932

1930

1927

1925

1921

1920

1919

1912

1891

Wostrau

1993
В прошлом изостудия Минского дворца пионеров и школьников.

Избранные события

Статьи на KALEKTAR

Народная арт-студия была основана искусствоведом, педагогом Юрием Ивановым в 1993 году, приняв образовательную эстафету от изостудии Минского дворца пионеров и школьников в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи, руководителем которой с 1936 года являлся заслуженный учитель БССР и художник Сергей Катков.

Сегодня в студии преподают опытные педагоги_ни высшей категории: Ирина Сарнацкая, Алексей Иванов, Полина Юревич, Юрий Иванов.

-

Студия о студии:

Детское аутентичное творчество всегда было близко искусству модернизма, духу авангарда, что уже в начале 20 века явилось объектом внимания профессиональных художни_ц и литераторо_к. Арт-студия Wostrau с момента основания оказалась своевременным пространством альтернативного развития творческой деятельности ребенка, педагогической лабораторией и новым ценностным ориентиром для родительского сообщества.

Дети, освобожденные от необходимости действовать по установленным правилам и шаблонам, учились в студии думать и творить самостоятельно. Ценности и интересы детского бытия находили свое отображение в содержании рисунков и своеобразии художественного языка. Обучение в арт-студии «Wostrau» предоставляет ребенку безоговорочную свободу в выборе содержания и способа выражения, который формируется самостоятельно в партнёрском взаимодействии с педагогом. Безграничная любознательность ребенка, его напористость, идущая от «первобытных истоков» и стремления к освоению окружающей среды, позволяют ему в процессе креативной игры трансформировать повседневные события в удивительные артефакты! Маленький художник автономен и вполне легитимен на территории большой арт-сцены. Ребенку не надо стоять в очереди за обретением умения и права говорить на равных со взрослым профессиональным сообществом. Ему не нужна одежда на вырост! Он всегда здесь и сейчас! В этой связи трудно переоценить вклад ребенка-художника в создание национального архива культуры, как не ангажированного и подлинного свидетеля времени.

Необходимо осознание того, что аутентичное творчество детей, как, впрочем, наивное искусство, фольклор или ар-брют вовсе не являются второстепенными или менее значимыми явлениями в культуре в сравнении с так называемым ученым, профессиональным искусством, а различаются лишь своей природой, мотивацией и спецификой художественного языка, что в совокупности помогает нам ощутить мир во всей его безграничной выразительности и противоречивости. Наши педагоги не навязывают студийцам свой взрослый профессиональный опыт. Они ищут мотивацию для каждого ребёнка и создают возможность увлечься игрой-процессом по созданию собственной̆ художественной модели. Открытость и сложившаяся атмосфера доверия, помогают педагогу замечать нечто существенное, происходящее в жизни ребенка, формировать поле его гуманитарных интересов и ценностей.

Одновременно студия помогает семье осмысливать особенности эстетического воспитания ребёнка во взаимосвязи с современной̆ художественной культурой. Это, несомненно, способствует более глубокому пониманию жизни ребенка и формированию общих гуманитарных ценностей, объединяющих семью. Занятия в студии часто проходят в форме просмотров и обсуждений творческих заданий (практика Open Studio). Подобный формат занятий способствует выработке навыков критического мышления, проверяет убедительность авторских высказываний, нарабатывает коммуникативные навыки, расширяет пространство экспериментирования. Наряду с практическими занятиями, призванными выработать у студийцев образно-пластическое, пространственное и колористическое мышление, значительное внимание уделяется вовлечение детей в историю мировой художественной культуры, участию в арт-событиях, подготовку выставочных проектов и т.д. Арт-студия отдает приоритет актуальной визуальной культуре, которая, в свою очередь, помогает лучше понять и по-новому взглянуть на традиционное и классическое наследие мировой художественной культуры.

В своей педагогической практике мы сверяемся с опытом познания детской души и психологии творчества в работах таких признанных авторов, как В.В.Зеньковский, Г. Юнг, Ж. Пиаже, Л.С.Выготский, Я. Корчак, а также обращаясь к достижениям современной гуманитарной науки.

Сегодня в студии преподают опытные педагоги высшей категории: Ирина Сарнацкая, Алексей Иванов, Полина Юревич, Юрий Иванов, труд которых в разное время были отмечен различными почетными наградами, но главная их гордость - это достижение их учени_ц.

Студий_ки являются постоянными участниками и лауреатами отечественных и международных выставок-конкурсов, а также многочисленных проектах детского и молодежного творчества, организаторами которых являются такие престижные арт-институции, как Centre pour L|Unesco (Труайя, Франция), Государственная Третьяковская галерея, Центры детского творчества Финляндии, Польши, Израиля, Швеции, Эстонии, Словакии, Чехии, Японии, Китая, Азербайджана, Турции, Армении, Индии и других стран.

-

Избранные даты:

1936

Была открыта изостудия Минского дворца пионеров и школьников в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи. Руководителем являлся заслуженный учитель БССР и художник Сергей Петрович Катков.

Конец 80-х начало 90-х

Переломное и исторически знаковое время. Это было ожидание перемен и обновления в том числе в сфере художественной культуры и образования.

1993

Изостудия было реорганизована в народную арт-студию Wostrau искусствоведом и педагогом Юрием Ивановым.

2008 и 2009

Воспитанни_цы стали победител_ьницами престижного конкурса, который дважды на постсоветском пространстве проводила всемирно известная Галерея современного искусства Тейт Модерн (Лондон).

С 2020

Арт-студия Wostrau работает на новой площадке (по адресу Минск, ул. Машерова, 17).